Mayr e la didattica della musica

a cura di
Livio Aragona
2016 FONDAZIONE DONIZETTI Bergamo

Atti della giornata di studi in occasione del 250° anniversario della nascita di Giovanni Simone Mayr Bergamo, 30 novembre 2013
Sommario dei contenuti:
Paolo Fabbri, Vinum novum, utres veteres
Livio Aragona, Mayr e la didattica della musica: un’introduzione
Modelli formativi tra Sette e ottocento
Francesco Passadore, La didattica e le istituzioni musicali a Venezia fra Sette e Ottocento
Andrea Chegai, Dai partimenti alla ‘partitura scheletro’. Appunti per uno studio ragionato delle pratiche didattiche e compositive del XVIII secolo
Claudio Toscani, Nuovi modelli per l’insegnamento della musica nell’Italia napoleonica
Mayr didatta: l’orizzonte d’informazione
Dorothea Hofmann, Rousseau, Philanthropen, Illuminaten: Simon Mayr im Kontext Reformpädagogischer Strömungen um 1800
Fabrizio Capitanio, Le ascendenze della concezione didattica in Giovanni Simone Mayr
Marcello Eynard – Paola Palermo, La biblioteca personale di Mayr e il suo orizzonte didattico
Iris Winkler, Gli scritti tedeschi di Mayr: una risorsa importante
Mayr didatta: il progetto e gli esiti
Paolo Fabbri, Classico e Canone nel progetto didattico di Mayr
Rosa Cafiero, Il« Piano per una riforma del Conservatorio di Napoli» di Johann Simon Mayr (1816)
Federico Fornoni, «E fu egli che procurò all’istituto anco gli istruttori che sì bene corrisposero alle sue premure». Mayr e gli insegnanti delle Lezioni caritatevoli
PierAngelo Pelucchi, Enfants Prodiges o sapienza didattica? Gli allievi delle Lezioni caritatevoli nelle esecuzioni pubbliche vocali e strumentali
Livio Aragona, Donizetti allievo
Indice dei nomi e delle opere musicali
Collana: Saggi e Monografie 9
Lingue: Italiano
Dimensioni testo: 17 cm X 24 cm
Numero pagine: 342
Descrizione testo: brossura al vivo, copertina stampata a 4 colori, legatura cucita
Grafica di copertina: Studio Temp.